Entrevista conduzida em duas etapas: primeiro, uma conversa com os coordenadores pedagógicos da unidade para discutir experiências, metodologias e disponibilidade. Em seguida, é realizada uma aula demonstrativa (demo class) com alunos ou avaliadores, a fim de observar a didática, a clareza na comunicação e a capacidade de engajamento do candidato.

Foi uma entrevista bem rápida. De início fui fazer uma prova para avaliar os conhecimentos na língua mas, na verdade, era um caderno com apenas 4 páginas para mostrar que você conhecia alguma coisa além do básico. Rapidamente me chamaram para uma entrevista com o coordenador pedagógico e o discutido foi, em sua maioria, questões de disponibilidade e horários, bem como algumas perguntas sobre como aprendi inglês, mas não foi exigido nenhum tipo de teste de proficiência na língua.